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El viernes 30 de septiembre y el sábado 01 de octubre, de 8:00 de la mañana a 6:00 de la tarde, se estará realizando en la ciudad de Barranquilla el “III CONGRESO DE EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR”, organizado por la Fundación Arquidiocesana de Educación -FUNADE-, en alianza con el Departamento de Educación y Cultura de la Conferencia Episcopal de Colombia y la Comisión Arquidiocesana de Educación. Este encuentro académico, que tendrá lugar en Cajacopi unidad Prado, busca generar un espacio de encuentro para continuar con la reflexión en torno a la Educación Religiosa Escolar (ERE), que se ha venido realizando en los últimos años, y mirar los desafíos a los cuales se ve enfrentada esta disciplina hoy. En esta línea, se extenderá la reflexión a la influencia del Pacto Educativo Global en la educación católica, su aplicación en la ERE y en los entornos de aprendizaje. La programación se ha organizado en dos días que incluyen ponencias, talleres y conversatorios, a cargo de especialistas en el tema, destacándose la presentación de los nuevos estándares de la Educación Religiosa Escolar (ERE) a nivel nacional. Entre los conferencistas se encuentran: * Dr. Óscar Pérez Sayago, secretario general en la Confederación Interamericana de Educación Católica – Colombia * Dr. Óscar Augusto Elizalde Prada, director de comunicaciones y mercadeo de la Universidad de La Salle y asesor del centro para comunicaciones del Consejo Episcopal Latinoamericano (Celam). * Dr. José María Siciliani Barraza, coordinador de investigación y profesor de la Licenciatura en Educación Religiosa de la Universidad de La Salle. * Mons. Francisco Niño Súa, director del Departamento de Educación y Culturas de la Conferencia Episcopal de Colombia * Dr. Pablo Fernández Pimentel, consultor educativo nacional e internacional con experiencia en el ámbito educativo. * Dr. Germán Roberto Mahecha Clavijo, docente investigador, líder grupo Ecoteología y coordinador Campo de Teología y Naturaleza, de la Pontificia Universidad Javeriana. Cómo participar: Los interesados en asistir pueden comunicarse a través del correo electrónico [email protected] o al número celular 300 6036582. La inversión por persona es de $350.000. Vocero: Padre Giovanni Hernández Peñaranda, director general de la Fundación Arquidiocesana de Educación -FUNADE- (3105997705) Más información AQUÍ

La Conferencia Episcopal de Colombia (CEC) a través del Departamento de Educación y Culturas pone a disposición la edición impresa y digital de los "Estándares para la Educación Religiosa Escolar” (ERE), aprobados en la CXII Asamblea Plenaria de obispos realizada en el mes de febrero de 2022.De acuerdo a lo estipulado por la CEC, el texto de los Estándares entraría en vigencia de manera oficial una vez sean publicados, sustituyendo así la anterior versión de 2017.La educación religiosa escolar, por ley estatutaria, es obligatoria en todas las instituciones de educación y por eso los Estándares de ERE buscan ofrecer unos lineamientos desde una perspectiva interreligiosa y ecuménica. La Comisión Episcopal de Educación y Culturas de la CEC, presidida por monseñor Luis Fernando Rodríguez Velásquez, arzobispo coadjutor de Cali, presentó la publicación motivando a que “las nuevas generaciones se comprometan en la construcción de una sociedad más justa, honesta y fraterna”.Ha señalado además, que este proceso de actualización de los Estándares para instituciones católicas del país, obedecen también a los cambios derivados en materia educativa por cuenta de la Pandemia del Covid-19.“La cuidadosa revisión que se ha hecho de todo este proceso nos permite presentar esta propuesta que se hace a la sociedad, a las instituciones y a los maestros, para que la Educación Religiosa, como área obligatoria y fundamental de la educación primaria, básica y secundaria, contribuya a la formación de nuestros niños, jóvenes y adolescentes, favorezca el desarrollo de las competencias que permitan la consolidación de una conciencia recta y el desarrollo de valores y principios que les capacite para construir una nueva sociedad en la que reine la justicia, el diálogo, la paz y la fraternidad”.En esta línea, el prelado observó que los obispos proponen estos Estándares, respondiendo al llamado del Papa Francisco sobre la propuesta del ‘Pacto educativo global’, que invita a “promover aquellas dinámicas que dan sentido a la historia y la transforman de modo positivo (…) desde una educación más abierta e incluyente, capaz de la escucha paciente, del diálogo constructivo y de la mutua comprensión”.Proceso de actualizaciónTeniendo como horizonte el camino de sinodalidad para la actualización de estos Estándares, se hizo una invitación para que estudiantes, profesores, directivos, instituciones, facultades de educación, responsables de pastoral educativa de las Jurisdicciones Eclesiásticas, así como todas las personas y entidades vinculadas con la Educación Religiosa Escolar, realizaran sus aportes a este documento; después, los miembros de la Comisión Episcopal de Educación y Culturas de la CEC, hicieron una revisión cuidadosa y actualizada de los aportes recibidos; este trabajo concluyó luego con el estudio y aprobación que dieran los obispos durante la CXII Asamblea Plenaria que se realizó en febrero de 14 al 18 de febrero de 2022.El 26 de abril de 2022, la Conferencia Episcopal de Colombia radicó ante el Ministerio de Educación Nacional, los estándares para la Educación Religiosa Escolar (ERE).Pasos a seguirLa Comisión Episcopal de Educación y Culturas de la CEC, con el objetivo de profundizar en los aspectos pedagógicos y didácticos para la aplicación de los Estándares de ERE estará ofreciendo talleres y encuentros en las diferentes Jurisdicciones Eclesiásticas y planteles educativos que así lo requieran.Igualmente anima desde ya a quienes deseen participar del Congreso de Educación Religiosa Escolar, que se realizará en Barranquilla los días viernes 30 de septiembre y sábado 1 de octubre próximos.El texto impreso está disponible en la Librería de la Conferencia Episcopal de Colombia y de forma digital en la página web www.cec.org.coDESCARGAR AQUÍEstándares para la Educación Religiosa Escolar” (ERE)

Entre las tareas que le competen a la Iglesia para el cumplimento de su misión evangelizadora es la de atender los procesos educativos en la Escuela Católica. En cumplimiento a este derrotero, la Conferencia Episcopal de Colombia ha informado este martes 26 de abril, que fueron radicados ante el Ministerio de Educación Nacional, los estándares para la Educación Religiosa Escolar (ERE), que serán aplicables en instituciones católicas del país. Así lo confirmó el presidente de la Comisión Episcopal de Educación y Culturas, monseñor Luis Fernando Rodríguez Velásquez, recientemente nombrado arzobispo coadjutor de Cali, quien expresó su satisfacción por este hecho. Dichos estándares, aprobados por la CXII Asamblea General del Episcopado Colombiano, celebrada el pasado mes de febrero de 2022, serán la base para los nuevos textos de educación religiosa escolar, y servirán como guía para la invaluable labor de las maestras y maestros comprometidos con el presente y futuro de una sociedad reconciliada y en paz. Por su parte, las directivas de la cartera de Educación al recibir el radicado de los estándares ERE, manifestaron su agradecimiento a la Conferencia Episcopal, por el aporte que brinda a través de estos lineamentos a la comunidad “una oportunidad de vivir una experiencia pedagógica enriquecedora, incluyente y de respeto a la diferencia”. Así también agregaron que “Valoramos el papel que ustedes realizan en pro de la Educación en nuestro país, donde desde la autonomía institucional consagrada en el artículo 77 de la ley 115 de 1994, las instituciones educativas gozan de autonomía para organizar las áreas fundamentales de conocimiento definidas para cada nivel, introducir asignaturas optativas dentro de las áreas establecidas en la ley, adoptar algunas áreas a las necesidades y características regionales, adoptar métodos de enseñanza y organizar actividades formativas, culturales y deportivas, bajo los lineamientos que establezca el Ministerio de Educación Nacional y dentro de los límites establecidos en la ley”. Al haberse dado este paso, la Conferencia Episcopal procederá ahora a publicar los nuevos estándares, que reemplazarán a los aprobados en 2017 y luego, a partir del mes de junio de 2022 serán socializados de manera oficial en diversos eventos. Es importante resaltar que Conferencia Episcopal de Colombia, junto con el Ministerio de Educación, son los encargados de estructurar toda la propuesta educativa de la educación religiosa escolar, desarrollando y determinado cuáles deben ser los estándares que toda institución educativa pública o privada debe llevar, definiendo para cada grado sus experiencias significativas, los enfoques y los aprendizajes que se deben alcanzar o las competencias.

Tras los cambios derivados en materia educativa por cuenta de la Pandemia del Covid-19, la Conferencia Episcopal de Colombia (CEC), ha iniciado un proceso de actualización de los Estándares para la Educación Religiosa Escolar (ERE), para instituciones católicas del país. Los actuales estándares fueron aprobados hace cuatro años por los obispos, en el marco de la CIII Asamblea Plenaria del Episcopado Colombiano. Así lo expresa monseñor Luis Fernando Rodríguez Velásquez, Presidente del Departamento de Educación y Culturas de la CEC: “Pasados cuatro años y tras el difícil proceso derivado de la Pandemia del Covid 19, los cambios que se han presentado en nuestra realidad social y educativa exigen una revisión de los Estándares aprobados en 2017”. El también obispo auxiliar de Cali, ha indicado a través de una comunicación que está abierta la invitación para que estudiantes, profesores, directivos, instituciones, facultades de educación, responsables de pastoral educativa de las Jurisdicciones Eclesiásticas, así como todas las personas y entidades vinculadas con la Educación Religiosa Escolar, realicen sus aportes a este documento. En los próximos meses el Departamento de Educación y Culturas de la CEC, emprenderá el ejercicio de recibir y organizar los aportes, que luego serán socializados y estudiados por los obispos durante la CXII Asamblea Plenaria que se realizará del 14-18 de febrero de 2022. Los mismos podrán ser enviados al director del Departamento de Educación y Culturas de la CEC, monseñor Francisco Niño Súa al correo [email protected] del 30 de noviembre de 2021. Para el desarrollo de la actualización de la ERE, los directivos de la pastoral educativa de la CEC, sugieren a quienes hagan sus aportes, tener presente los tres pasos que el Papa Francisco ha venido señalando a nivel general para la Nueva Evangelización, guiados por tres verbos: discernir, acompañar e integrar. • Discernir con la comunidad educativa sobre aspectos de la educación católica en el país. • Acompañar los procesos, teniendo en cuenta los retos que hay en la educación católica colombiana hoy. • Integrar dentro de las especificidades de cada región los contenidos religiosos, sabiendo que el área de religión en las instituciones muchas veces es tomada como un relleno, este es un reto que se debe seguir afrontando. DescargarEstándares para la Educación Religiosa Escolar (ERE) [icon class='fa fa-download fa-2x'] AQUÍ[/icon]

Con el fin de brindar una mejor calidad en la extensión de los estándares de educación religiosa y en cumplimiento con la legislación colombiana a través de Ministerio de Educación, que exige a los docentes del área de religión, idoneidad en los procesos de formación en esta área, la Conferencia Episcopal de Colombia en alianza con la Pontificia Universidad Javeriana, ha organizado el Diplomado virtual: “Educación religiosa escolar: Naturaleza, Fundamentos y Perspectivas”. Este programa académico busca "Estudiar la naturaleza y los fundamentos epistemológicos, teológicos, socioculturales, pedagógicos y didácticos de la Educación Religiosa Escolar como punto de referencia para la construcción de una sociedad humana alternativa donde la dignidad, la justicia, la libertad y la concordia dejen de ser un predicado y se constituyan en sustantivo". Va dirigido específicamente a docentes de educación religiosa escolar, teólogos, pastoralistas, catequistas, sacerdotes y público en general interesado en el estudio de la religión en ambientes escolares. Tendrá una modalidad virtual, con una extensión de 100 horas. Inicia este 24 de septiembre de 2020 [icon class='fa fa-download fa-2x'] Mayor información AQUÍ[/icon]

Con el objetivo de identificar las dificultades y desafío de la educación católica, con miras a proyectar líneas de acción para su fortalecimiento, el Departamento de Cultura y Educación del Consejo Episcopal Latinoamericano (CELAM), desarrolló el Primer Encuentro de Pastoral Educativa y Universitaria, en Bogotá. Durante la Jornada, en la que se analizó la manera cómo se está educando en la fe en instituciones de educación media y universitaria, se destacó el proceso que viene desarrollando Colombia a nivel del Educación Religiosa Escolar (ERE), con la realización de los foros regionales, las propuestas de formación para docentes, la certificación de idoneidad de estos formadores y la socialización de los estándares de ERE. Asimismo, se presentó como referente la propuesta de Argentina que plantea una Pastoral Universitaria orientada a partir de una antropología de lo social, que va de la mano con la propuesta del Papa Francisco, quien insiste en la urgencia de promover un humanismo solidario y de “globalizar la esperanza”, desde la educación católica. Como principales desafíos de la Educación Religiosa en la región se identificaron la identidad de la Escuela Católica, la formación de los docentes de ERE, la necesidad de fortalecer el acompañamiento de la Pastoral Universitaria y el desafío en la innovación de la manera cómo se comunica de manera asertiva el mensaje cristiano.

Bajo el lema: “Ser artífices y formadores de humanidad para dar vida”, el departamento de Educación y Cultura de la Conferencia Episcopal de Colombia, adelantó en la ciudad de Barranquilla el IV Foro Regional por la Educación Católica. En una entrevista el padre Luis Carlos González Gómez, director del departamento de Educación y Cultura del Secretariado Permanente del Episcopado, se mostró satisfecho con los resultados de este encuentro y afirmó que “fue una experiencia para renovar el compromiso con la educación católica, siguiendo la invitación que hace el papa Francisco de salir a acompañar estos procesos”. El evento estuvo presidido por el arzobispo de Barranquilla, monseñor Pablo Emiro Salas Anteliz, quien animó a la comunidad educativa a seguir aportando al tema de la Educación Religiosa Escolar (ERE) y lo que tiene que ver con la identidad de la escuela católica en Colombia. Temas abordados: Conocimiento de los estándares de educación católica y el proceso que se está desarrollando en torno a este tema; la cualificación de los docentes del área de religión a través de diplomaturas con Secretaría de Educación municipal y departamental, esto con miras a recibir certificado de idoneidad a los docentes para que los acrediten con las competencias para dictar el área de religión; e Identidad de la Escuela Católica. El padre González Gómez, resaltó además que durante el foro se desarrollaron talleres, donde los asistentes ofrecieron sus aportes para la construcción del Manual de Orientaciones de Pastoral Educativa, que hace aproximadamente 40 años no se actualiza en la Iglesia. “Estos insumos serán muy valiosos para poder actualizar este Manual de Orientaciones para Colombia, entonces desde el punto de vista regional es muy enriquecedor porque va a ser muy contextualizado, no va a ser hecho desde el escritorio en Bogotá, sino que se tendrá en cuenta los aportes de todas las regiones del país”, afirmó el sacerdote. Compromisos: Se seguirán los tres pasos que el papa Francisco viene señalando a nivel general para la nueva Evangelización, acompañado de tres verbos: Discernir, acompañar e integrar. Discernir con la comunidad educativa sobre aspectos de la educación católica en el país. Acompañar los procesos, teniendo en cuenta los retos que hay en la educación católica colombiana. Integrar dentro de las especificidades de cada región los contenidos religiosos, sabiendo que el área de religión en las instituciones muchas veces es tomada como un relleno y eso es un reto que se seguirá afrontando desde el Departamento de Educación y Cultura del Episcopado. Qué viene Continuar realizando en los próximos meses los foros con delegados de la regionales de Tolima Grande, en Neiva; Santanderes, en Cúcuta y Cundi-boyacense en la ciudad de Bogotá Conclusiones: • Se tabularán los aportes conclusivos de los diferentes foros que se realicen en todas las regiones del país. • Finalizados los foros regionales, se realizará para el mes de octubre el encuentro nacional de Pastoral Educativa y Universitaria, donde se validarán los resultados obtenidos de estos encuentros y se recibirán los aportes de la pastoral Universitaria en Colombia. • La Comisión Episcopal de pastoral para la Educación y Universidades, solicitará a la Asamblea Episcopal dedicar una Asamblea exclusiva para reflexionar sobre el tema de la educación y se presentará el Manual de Orientaciones de Pastoral Educativa, para su validación y aprobación. A este evento al que asistieron delegados de pastoral educativa, docentes, rectores de instituciones públicas y privadas de la región caribe, se desarrolló en la ciudad de Barranquilla los días 6 y 7 de junio y fue organizado por la Conferencia Episcopal de Colombia, CONACED y la Editorial Santa María SM Colombia.

Para el fortalecimiento de la Educación Religiosa Escolar (ERE) en la Región Caribe, el martes 5 de junio se realizó la primera sesión del Foro para la Educación Religiosa Escolar en la capilla del Colegio Biffi La Salle. El evento académico inició con la eucaristía presidida por el señor Arzobispo de Barranquilla: Monseñor Pablo Emiro Salas Anteliz. En su homilía exhortó a los docentes a vivir su misión siendo ellos la guía en el camino de la verdad para todos los niños, niñas y jóvenes educandos en una época donde las ideologías están presentes en cada uno de los espacios de la sociedad. Al finalizar la Eucaristía, Monseñor Salas afirmaba la necesidad del trabajo cooperativo alrededor de los nuevos estándares para la aplicación de la educación religiosa en las aulas, a su vez afirmaba la importancia del foro para multiplicar todo el conocimiento que sean generados en este espacio hacia las aulas de clases y centros de formación. Seguidamente el Presbítero Luis Carlos González, Director Departamento de Educación y Culturas de la Conferencia Episcopal de Colombia, inició la conferencia ‘Identidad de la Escuela Católica’, en la cual realizó un breve contexto de las situaciones sociales que rodean las aulas de clases en el siglo XXI, y cómo éstas generan un cambio ante el cual los agentes educativos no deben tener miedo a impactar y por supuesto defender la verdad. La jornada de aprendizaje estuvo acompañada por Diana Concha Ramírez, Directora de Formación y Desarrollo de CONACED Nacional y el Licenciado Diego Cruz López, Asesor teológico de la Comisión de Educación y Cultura de la Conferencia Episcopal de Colombia, encargado de socializar los estándares, la construcción de éstos y las características que deben acompañarlos para que la formación sea integral. Fue un espacio de retroalimentación ya que los docentes afirmaban que “para formar hacia el amor, se debe vivir en el amor”, este espacio dinámico permite la construcción del Directorio de Pastoral de Educación el cual funciona como el documento de identidad en el cual estén inmersas las herramientas para la ERE y la puesta en práctica en las aulas de clases. Al cierre del evento se socializaron las conclusiones del taller del primer día, que giraron en torno a la transversalidad de la ERE, educación para la justicia social, el encuentro con Jesús, entre otros aspectos que serán incluidos en el documento final. El evento se desarrolló el martes 6 y miércoles 7 de junio y fue organizado por la Conferencia Episcopal de Colombia, CONACED y la Editorial Santa María SM Colombia.